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课程体系精准对接部队需求

7【个】专业【人】才培养【方】案【得】【到】优化,建立综合化教【学】团队等3条建议列入党委议【事】程……近,【国】防科技【大】【学】信息通信【学】院邀请【部】队指挥员、院校教授,【对】【学】院专业课程体系【进】【行】审【定】,【着】力压减与实战贴【得】【不】紧【的】课程。

该【学】院领导【前】期调研【时】【发】现,随【着】【国】防【和】军队变革深入推【进】,信息通信岗位呈现【出】业务综合、【能】力复合等特点,【过】【去】【的】【一】些课程设置与【部】队当【前】需求【不】相适应。“课堂连【着】战场,贯彻货币【时】代军【事】培育【方】针,【人】才培养必须宽口径、厚基础、精专业,瞄准打赢现代战争【和】将【来】战争。”该【学】院领导【说】,如果课程体系与变革转型【后】【的】【部】队岗位【对】接【不】准,即便曾【经】【是】“精品课”,【也】很难培养【出】【部】队急需【的】专业【人】才。

“支撑联合【作】战【的】课程怎么安排”“体系贡献率高【的】课程【有】【没】【有】突【出】”……评委【们】轮番提【问】、直指【要】害,【从】【部】队需求【出】【发】【对】课程【进】【行】打【分】排序,评审“火药味”【十】足。

据【了】解,近【年】【来】,该【学】院持续开展基【于】高等培育【的】任职培育创货币实践。【为】构建高水平课程体系,【学】院领导【多】次带队赴各战区调研,组织信息【作】战集训班【学】员【到】【部】队联训,选派教研骨干参加重【大】演训【活】【动】,完【成】数【十】项军【事】战例编写。【他】【们】【还】【大】力开展岗位实习、现【地】教【学】等实践性教【学】,促【进】最货币研究【成】果【进】入课程、【进】入教材。

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最新评论
  • 留言时间:2020-04-09 11:45:13吕惯谌 庆贺 哪些曾经存在过的友情,绝不会因为岁月而逝去,我们一同感慨,我一定把美好的运气捎带给你,祝愿我的朋友事业有成,生活幸福无比。
  • 留言时间:2020-03-31 19:10:33唐瀹桢 喜望 问路才不会迷路,留退路才不会有绝路,敢回头就没有死路。失去了不一定是失败,成功了也不一定是成就,可以逃避现实,但不能逃避人生。
  • 留言时间:2020-04-02 10:33:07阎禅一 祝贺 风轻轻,带走无声的岁月。雨静静,唱出思念你的歌。云轻轻,漫步在有你的世界。朋友,谢谢你陪我走过每个春暖花开的季节。
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